Une période d’initiation test-erreur

La période d’initiation aux logiciels et machines est évolutive, récompensée par une montée en compétences effective et une acquisition de nouvelles aptitudes, très vite valorisées par la délivrance des premiers open badges. ces derniers vont pouvoir aider à reconnaitre puis suivre les parcours personnalisés des jeunes issues de la Milo de Luxeuil-Lure-Champagney.

Nous avons pu mettre à l’épreuve sur cette première période, différents dispositifs qui ne demandent qu’à être perfectionnés et que nous faisons évoluer en permanence.

vers le prototypage de notre parcours de formation

Le phénomène de la mode éco-responsable auprès des jeunes va dans notre sens. L’impact des réseaux sociaux, les incite fortement à entreprendre et à créer leur propre marque. La sensibilisation à l’écologie et à l’économie circulaire de la filière textile (telle qu’elle est mise en place actuellement) demande à être développée dans le parcours de formation.

Une meilleure connaissance du domaine de la mode dans son ensemble (évolution, tendances et impact culturel) est nécessaire pour mieux appréhender les différentes étapes de création. Par exemple, comment travailler à partir de planches tendances (moodboard), pour préparer sa collection ? Quels sont les métiers de demain de la filière textile ? Comment transformer une expérience de formation en situation de travail dans des compétences validées par le ministère du Travail ?

Travail en cours avec Julie Caudy, formatrice AFEST Surcyclage vestimentaire et Pauline Desgrandchamp, facilitatrice du programme « Cousu de fil vert ».